论校长权威的来源及其领导艺术

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NC10189 论校长权威的来源及其领导艺术

论校长权威的来源及其领导艺术0

[关键词] 校长权威领导艺术学校改革案例分析0

一、法理型权威与领导艺术0

二、专业权威与领导艺术1

三、人格魅力权威与领导艺术1

四、结语2

论校长权威的来源及其领导艺术

[摘要]：本文运用德国社会学家马克斯·韦伯的理论，指出校长权威的主要有法理型权威、专业权威、人格魅力等三种来源。本人认为，在建设和谐社会的过程中，学校领导应该注重培养自身的专业权威和人格魅力，充分发挥自己的道德领导角色，注意于教师形成良好的互动，在决策时发扬民主作风。惟有这样，学校的管理才能高效运转，学校的教学质量才能稳步提升。

[关键词] 校长权威领导艺术学校改革案例分析

校长是学校的灵魂人物，学校各方面的教学、行政、后勤活动都依赖于校长的有效管理。在某些情况下，校长还决定了一个学校的办学风格。因此，学校的管理问题至关重要。要实现有效的管理，校长必须拥有足够的权威，使全校师生在其领导之下同心同德，迈向同一个目标。由此可见，校长的权威问题非常值得研究。