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教育管理
运用激励理论的教师管理研究
本文ID:157277
(字数:3668)
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NC11366 运用激励理论的教师管理研究
1激励理论体系概述1
2学校管理中教师管理的内容与要求2
3高职院校教师工作现状与成因分析2
3.1高职院校教师工作现状2
3.2高职院校教师产生职业倦怠的成因分析2
4高职院校教师管理中的激励策略及注意事项3
[摘要]:管理工作的核心是管人,管人的核心是管人心,所以学校管理本质上来自于学校成员的内心深入的激情。教师是提高教学质量的关键,无论进行怎样的教学改革,教师永远都是教学活动的主角,从管理心理学的角度来讲,影响教师满意度的因素是与需要满足相连的,凡是与教师的需要有关的因素都会影响到教师教学效果与教学态度。能否调动教师积极性至关重要,对教师的管理与评价又与教师的积极性的发挥有着密切的联系。激励作为对人们的一种行为评价,它能够满足人的需要,调动积极性、培养和开发创造力,培养良好的道德和精神,提高人的素质,促进人的全面发展。 [关键词]:教师管理 激励机制 公平激励 成长性原则 调动积极性
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运用
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管理
研究
2023-05-16 09:50:54【
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