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阅读在数学教学中的地位
本文ID:157285
(字数:4261)
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NC11460 阅读在数学教学中的地位
阅读在数学教学中的地位1
一、什么是数学中的阅读1
二、数学教学中阅读滞后对提升数学质量的影响。1
(一)不能正确理解词汇和符号1
(二)要熟练地理解数学语言中的精辟语法。2
三、数学教学中的阅读该怎样为提高质量服务2
(一)在阅读中培养发散性思维2
(二)指导学生在数学理解的不同肯骤上加以训练,在阅读中强化理解2
(三)落实数学课本的阅读3
(四)注重课外材料阅读3
(五)注重生活经验,强化理解3
(六)向语文课学习,把数学读得活起来3
阅读在数学教学中的地位
[摘要] 阅读在小学数学的教学中占有重要地位,但也容易被忽略,并且有关数学中的阅读问题论述、研究过少。本篇论文就阅读在数学教学中的重要性、数学教学中阅读滞后带来的负面影响,如何突破数学教学中的阅读进行论述,希望论证能起到指导教学的作用。
[关键词]阅读 符号 互译 思维 理解
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Tags:
阅读
数学教学
地位
2023-05-16 09:51:37【
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