农村小学班级文化建设的研究报告

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NC2479 农村小学班级文化建设的研究报告

农村小学班级文化建设的研究报告1

一、课题的提出1

二、理论假设1

三、研究目标1

四、研究措施2

（一）锤炼班级精神文化2

（二）创建班级环境文化2

（三）规范班级制度文化3

五、成果与体会3

（一）实验成果3

（二）研究体会3

农村小学班级文化建设的研究报告

[摘要]：班级文化是班级内部所形成的为班级成员共同遵循并得到同化的价值体系、行为准则和共同的思想作风的总和。班级文化建设的目标为“四化”：1.优化组织。2.净化思想。3.强化能力。4.美化环境。实验过程中我们具体做好三项工作：1.锤炼班级精神文化。2.创建班级环境文化。3.规范班级制度文化。通过实验我们发现学生的自我教育、自我管理认知水平明显提高，促进了素质的全面发展；教师的教育观念、教育思想得到更新；学校文化建设水平也相应提高。

[关键词]：农村班级文化研究