大班幼儿主动性培养及其策略

本文ID：157597

(字数：4056)

全文下载链接(充值:30元)

NC3179 大班幼儿主动性培养及其策略

大班幼儿主动性培养及其策略1

一、主动性概述1

1、主动性是什么1

2、主动性包括哪些内容1

3、主动性在幼儿发展中的意义1

二、大班幼儿主动性发展的特点及与幼小衔接的关系与意义1

1、大班儿童主动性发展的特点2

2、主动性与幼小衔接的关系2

3、主动性对幼小衔接的意义2

三、大班幼儿主动性训练的策略2

1、充分发挥教师的主导作用，引导幼儿发挥主动探索的欲望。2

2、创设环境，提供主动发现、主动表演的材料。2

3、游戏培养兴趣，调动学习主动性。3

4、鼓励、表扬法，提高幼儿主动参与的积极性。3

5、榜样示范法激发幼儿主动关心帮助他人的好品质。3

6、承担自然后果，培养幼儿主动遵守常规的能力。3

大班幼儿主动性培养及其策略

摘要：主动性强的幼儿对周围环境及事物能产生积极的反应，有强烈的好奇心和探究欲望，在活动中能坚持不懈，能主动获得知识，发展社会适应性，这对他们未来自觉地学习知识，创造性地解决问题和改造世界都会产生长远的影响。因此我们要从小培养幼儿的主动性，为他们今后的发展奠定基础。

关键词：主动性；大班幼儿；主动性培养