如何培养良好班风 (3)

本文ID：157612

(字数：4847)

全文下载链接(充值:30元)

NC3283 如何培养良好班风 (3)

如何培养良好班风1

一、培养良好班风的意义和作用1

二、我校良好班风培养存在的问题：1

三、我校良好班风培养存在问题的原因：2

四、良好班风培养的途径：2

（一）早抓早管, 明确班规班纪, 促进班风的形成2

（二）选拔、培养骨干，形成班级核心2

（三）言传身教、示范引路、身体力行3

（四）尊重热爱学生，增进师生之间的感情3

（五）常抓不懈，不断巩固，养成习惯3

（六）组织活动，构建高雅的班级文化3

（七）不良风气，坚决抵制4

如何培养良好班风

【摘要】班级是学生学习生活的环境，也是学校行政管理的重要单元。班主任集教育者、管理者于一身，熔教育活动与管理活动于一炉，班主任是班级组织管理的灵魂，一个好的班主任就能带出一个好的班级，在一个好的班级里学习，学生就能健康、迅速地成长。所以，一个班级风气的好坏直接影响一个班主任工作的成功与失败。如何营造良好的班风？可以说更是每位班主任接手一个班级时首先重点思考的问题。我对宁县第四中学49个班进行分析，并与有丰富班级管理经验的优秀班主任老师进行访谈，总结出有效地培养良好班风的方法。

【关键词】良好班风意义作用问题途径