幼儿园教师职业倦怠问题的研究

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NC4335 幼儿园教师职业倦怠问题的研究

幼儿园教师职业倦怠问题的研究1

一、职业倦怠的定义1

二、职业倦怠的表现1

三、教师职业倦怠的影响因素分析2

1. 主观因素2

（1）个体的个性2

（2）个体期望值2

（3）角色定位2

2.客观因素2

（1）幼儿教师的职业倦怠状况与教师的教龄息息相关2

（2）幼儿教师的待遇过低，付出得不到相应的回报2

（3）环境对幼儿教师职业倦怠的影响2

四、缓解及应对教师职业倦怠的思考与策略3

1.合理安排幼儿教师的工作量3

2.提高幼儿教师的社会地位和福利待遇3

3.改进幼儿园物质环境，营造良好的精神环境3

4.加强教师的心理保健，增强适应环境的能力3

5.正确看待幼儿园意外事故4

幼儿园教师职业倦怠问题的研究

[摘要]随着我国教育事业的不断发展，教师职业倦怠的问题也日渐突出。而在教师队伍中，幼儿教师职业倦怠的问题则相对较为突出。如何避免幼儿教师职业倦怠问题已成为教育当务之急。研究表明幼儿教师的职业倦怠问题已经普遍存在，并且给幼儿园教育带来了一定的影响。其中，社会给予幼儿教师经济政治待遇偏低、幼儿园教师工作环境及工作制度的影响以及幼儿教师自身的素质修养是构成幼儿教师职业倦怠的主要因素。

[关键词]职业倦怠、影响因素、策略