施“生活数学”教育，培养创新能力

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NC5491 施“生活数学”教育，培养创新能力

施“生活数学”教育，培养创新能力0

一、密切联系学生生活，培养创新能力0

1、在数学化过程中学习数学知识0

2、在数学化过程中理解数学思想0

二、运用数学解决生活问题，培养创新能力1

1、技能训练生活化1

2、思维训练生活化1

3、应用题训练生活化1

4、教学素材生活化1

三、探究生活化数学1

1、回归生活，数学知识生活化2

2、寻找数学，生活数学化2

1、吴健雄：《物理教学中培养学生的创新能力》，武清教育2007·4，第36页2

施“生活数学”教育，培养创新能力

[摘要] “生活数学”强调了数学教育与社会生活相接轨。在传授数学知识和培训数学能力的过程中，教师自然而然地注入生活内容；在参与关心学生生活过程中，教师引导学生学会运用所学知识为自己生活服务。数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理，交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能。

[关键词] 数学生活数学