浅“轮”中引自信，“换”后导自强

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NC5763 浅“轮”中引自信，“换”后导自强

浅“轮”中引自信，“换”后导自强0

——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养0

[关键词]少先队干部轮换人格培养0

一、“上岗”：注重方法，体验成功，树立自信0

（一）进行“上岗”培训，注重方法引导0

（二）热切期待，树立工作自信1

（三）“赏识成功”教育，永葆工作热情1

二、“下岗”：调整心态，学会合作，自强不息2

（一）充分肯定成绩，激励积极进取精神2

（二）学会友爱合作，建立融洽人际关系2

浅“轮”中引自信，“换”后导自强

——谈实施少先队干部换制与学生健全人格的培养

[摘要]少先队是少年儿童自我教育的群众组织，是少年儿童学习实践的学校，面向全体队员是少先队组织的重要特征，让所有的孩子都能在学校里受到教育受到锻炼，是对少年儿童基本权利的尊重，也是我们充分发挥少先队组织的社会职能，竭诚为少年儿童服务的具体体现，正因为如此，我们作出了决定，打破传统观念与做法，面向全体少先队员，成立“少先队小干部轮换制”，让队员人人当干部，个个都能接受培训，以充分挖掘每一个队员的潜能，让队员在进步中体验到与人合作的快乐，身心得到健康发展，少先队组织也必将充满活力。

[关键词]少先队干部轮换人格培养