浅析孔子的教育学说

本文ID：158127

(字数：4457)

全文下载链接(充值:30元)

NC5992 浅析孔子的教育学说

一、教育目的——培养志道和弘道的志士和君子1

二、教学方法——灵活多样，行之有效2

三、治学方法——掌握学习方法，提高能力3

浅析孔子的教育学说

【内容摘要】：本文系统论述了孔子的教育学说。孔子教育思想是我国传统教育理论的基石，学习和认识孔子教育理论体系，在现代教育改革中仍有十分重要的指导意义。为此，我们可以对孔子的教育目的、教育方法和治学方法作一浅析。

【关键词】：孔子教育理论教学方法治学实践意义

孔子是中国历史上第一个伟大的教育家，他首创私学，广收门徒，其教育思想、教育主张、教育方法影响中国几千年，直到现代乃至将来仍然具有实践意义。孔子从事教育四十多年，传授弟子三千，其中身通六艺者七十二人。他第一个开始公开教学，首创私人讲学先河，打破了由封建贵族垄断教育学在官府的局面。孔子的教育是非常成功的，为中国教育理论和中国教育文明做出了杰出的贡献。他的教育主张、教育目的、教育方法和治学方法，直到今天仍然闪耀着思想的光辉。本文试就孔子教育思想作进一步论述和探索。