浅议任课老师如何控制好课堂纪律

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NC6337 浅议任课老师如何控制好课堂纪律

浅议任课老师如何控制好课堂纪律0

1、教材内容熟悉，讲课生动自如。0

4、讲课声音宏亮，语言风趣。0

（一）命令、控制、指挥1

（二）警告、威胁1

（三）训诫、说教、说“应该”和“必须”1

(四）过度忠告或建议1

（五）中伤、归类、揶揄1

（六）给予泛泛之辞1

(七)不愿积极的聆听1

(八)强加于人2

(九）随意指责与批评2

浅议任课老师如何控制好课堂纪律

【摘要】本文针对课堂教学中存在的问题进行了剖析，指出课堂秩序的质量好坏，任课教师负有不可推卸的责任。分析了学生课堂上的不良表现，对任课教师的上课规范提出了建设性的意见，探讨了教师上课存在的误区，对教师上好一堂课的自身素质提出了明确的要求。

关键词：课堂环境控制

职业学校的学生，年龄一般十八、九岁，桀骜不训，调皮捣蛋，爱做小动作，有自己的思想和想法，你要把握好自己的教学课堂充满了秩序、节奏与生气，他们才会认真听。而大部分的学生也都希望在教室里如沐春风，在安静愉快的教育环境中承受教育的雨露，并在这种春风化雨般的宁静氛围中保持听课的热情和高度的注意力。