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教育管理
浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略
本文ID:158184
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NC6582 浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略
浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略1
[关键词]非正式群体 影响 管理策略1
一、教师队伍中非正式群体的表征1
1、一则教育管理案例给我们的启示1
2、教师非正式群体的内涵成因及类型。1
二、教师非正式群体的影响2
1、正面影响3
2、负面影响3
三、教师队伍中非正式群体的管理策略3
浅论教师队伍中非正式群体的表征及其管理策略
[摘要]在学校管理中,教师队伍中存在的非正式群体的影响和作用不可小视。因此,对教师队伍中非正式群体进行研究是十分必要的。本文试图对其表征及管理作初步探讨。
[关键词]非正式群体 影响 管理策略
回顾几年的学校管理过程,最使我感到烦恼的问题莫过于教师队伍中消极因素大于积极因素,从而导致学校内部的组织纪律松驰,教师的工作作风拖拉,集体主义观念淡薄,最终造成教师群体成员之间关系不协调,内耗力增加,而难以按要求完成组织确立的目标任务。尽管造成这一状况的原因是多方面的,但是,如果从学校定时得这一方面而言,没有正确认识教师中的非正式群体,从而采取的措施不力和方法不当,这是形成上述状况的重要原因之一。因此,对教师队伍中非正式群体进行研究是十分必要的,本文试图对其表针及其管理作初步探讨。
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2023-05-16 13:12:39【
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