浅谈如何建设班级管理制度

本文ID：158252

(字数：5877)

全文下载链接(充值:30元)

NC7106 浅谈如何建设班级管理制度

浅谈如何建设班级管理制度0

[关键词] 基础教育、班级管理、以人为本、自主管理0

一、建立班级管理制度的重要性0

二、传统和当前的班级管理现状及其存在问题0

三、建设有效班级管理制度的方法。1

浅谈如何建设班级管理制度

[摘要] 班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班级的组织者和管理者。要培养一个优秀的班级就离不开一整套合理有效的班级管理制度。本文从学校班级管理制度的现状及存在问题，到采取具体的措施入手，先分析传统的、当前的班级管理现状及问题根源，最具体实施班级管理制度。由校纪、班规中的各种量化考核制度为基础和前提；以人为本，关爱每一个学生；全员参与班级自主管理等三方面来建立、执行和完善。

[关键词] 基础教育、班级管理、以人为本、自主管理

有这样一个例子：有七个人住在一起，每天共喝一桶粥，显然粥每天都不够。一开始，他们决定每天轮一个，于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。结果，大家快快乐乐