班级学生干部素质及其影响因素调查研究和对策建议

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NC8268 班级学生干部素质及其影响因素调查研究和对策建议

班级学生干部素质及其影响因素调查研究和对策建议1

引言1

一、学生干部应具备的素质1

二、学生干部群体素质弊端2

（一）重视工作，放松学习2

（二）政治思想薄弱，自身道德底线不稳固2

（三）欠缺团队协作精神，自身的主观意识较强2

三、影响学生干部素质的原因2

（一）“官本位”思想严重，权力意识过浓2

（二）主动意识不强，创新意识缺乏2

（三）价值观定位不明，存在功利色彩2

四、提高学生干部素质的对策3

（一）加强思想政治教育，提高学生干部的思想政治素质3

（二）重视学生干部知识素质、能力素质、心理素质的全面培养3

（三）完善学生干部培养机制3

总结3

参考文献3

班级学生干部素质及其影响因素调查研究和对策建议

摘要：

班级学生干部是学校基层的组织者、管理者，作为学生代表，他们在学校以及班级的各类活动中发挥着重要作用，为学校的管理工作做出了重要贡献。为提高学校的管理水平和效率，就需要加强对班级学生干部的培养。本文分析了学校学生干部存在的问题，提出了学校学生干部培养对策，以期优化学生干部培养机制，充分发挥学生干部的组织、协调、带动、管理作用，促进学校教育管理的发展。

关键词：学校；学生干部；培养