论中小学教师激励制度改革与创新

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NC9349 论中小学教师激励制度改革与创新

论中小学教师激励制度改革与创新1

一、改革和创新中小学教师激励制度的目的和意义。1

二、影响教师工作情绪的因素1

（一）教师的工作环境2

（二）教师的工作氛围2

（三）教师的工作量2

（四）教师的工作兴趣3

（五）教师的奖励制度3

三、如何建立以教师为本的教师激励制度3

（一）发挥教师的主动性和创造性3

（二）尽量照顾教师的兴趣3

（三）给教师以更大的工作自主权4

（四）在学校中营造和谐的教师工作环境4

（五）对教师恰当的运用奖惩制度4

论中小学教师激励制度改革与创新

[摘要]教师工作是神圣的，然而教师也是人。在古远时代，人们就常把教师们的职责要求得特别严格，要求老师们无私奉献。正因为如此，我们更应该很好的对待老师，在对他们严格要求的同时，更应该善待他们，不断的鼓励他们为社会神圣的职责努力。本文从影响教师工作情绪的因素（工作环境、工作氛围、工作量、工作兴趣及奖励制度）入手来讨论如何才能改革与创新教师（本文只讨论中小学教师）的激励制度，并以此为出发点提出相应的一些措施。

[关键词] 激励制度改革创新