免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
毕业论文
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
论文范文
->
其他专业论文
->
教育管理
论学生参与学校教育评价
本文ID:158591
(字数:4331)
全文下载链接
(充值:30元)
NC9724 论学生参与学校教育评价
论学生参与学校教育评价1
[关键词]学生评价 学校教育评价 加德纳多元智能理论1
一、 学生评价的内涵1
二、 学生自我评价的实践意蕴2
三、 学生评价的实施策略3
论学生参与学校教育评价
[摘要]学校教育评价的中心是学生评价,传统评价体系中的学生被动地位是既不科学的。教育评价需要把评价权利回归学生,让学生成为主动者,成为评价自己,沟通同学、教师、管理者和家长的关键。本文通过分析学生评价的内涵、意义,认为学生评价在学校教育评价中有非常重要的意义,学生可以在自我评价中不断成长。
[关键词]学生评价 学校教育评价 加德纳多元智能理论
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。教育评价的反馈作
相关论文
上一篇
:
论学生心理健康的学校心理环境影..
下一篇
:
论学校领导和教师之间良好关系的..
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
学生
参与
学校
教育评价
2023-05-16 13:40:37【
返回顶部
】
相关栏目
汉语言文学专业
新闻专业
艺术设计
采矿专业
物理学专业
环境工程
西班牙语专业
热能与动力工程
历史学专业
工程力学
酒店管理
安全管理专业
材料科学与工程
体育教育
教育管理
日语专业
德语专业
电子商务
轻化工程论文
教育技术学论文
给水排水工程
服装设计与工程
护理学专业论文