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教育管理
论幼儿园与所在社区的双向互动
本文ID:158605
(字数:4851)
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NC9858 论幼儿园与所在社区的双向互动
论幼儿园与所在社区的双向互动1
[关键词]幼儿园 社区 双向互动 资源共享1
一、目前幼儿园与社区双方互动的现状分析1
1、对幼儿园和社区互动的认识不到位1
2、幼儿园与社区互动的形式单一,缺乏科学性1
3、过于重视对幼儿园与社区的互动活动的结果,而轻视过程2
4、缺乏组织机构,未能全民参与2
二、解决方法的初探2
1、在社区成立专职机构,使幼儿园与社区的互动制度化2
2、加大宣传力度,调动全民参与2
3、充分整合双方教育资源,促进学前教育的发展2
⑴幼儿园利用自身优势服务于社区2
三、幼儿园与社区互动中应注意的问题3
1、互动双方应以平等互助的原则出发4
2、注意双方互动的规范性4
3、教育资源的共享不能给彼此造成负担4
论幼儿园与所在社区的双向互动
[摘要]目前随着人们对学前教育发展的重视,渐渐推动了社区教育化和教育社区化的发展。幼儿园和社区的紧密联系和积极互动已经成为教育发展的必然趋势,本文主要对目前幼儿园与社区互动中的现状进行分析,并根据目前的状况提出改进措施。
[关键词]幼儿园 社区 双向互动 资源共享
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Tags:
幼儿园
所在
社区
双向
互动
2023-05-16 13:41:38【
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