人文视角下的幼儿教育管理

论文编号:JY104  论文字数:4187,页数:06

 人文视角下的幼儿教育管理 
 
 摘要：人文主义教育崇尚理性、重视人性的价值，以人为本是其发展的核心。本文以人文主义为理论基点和切入视角，深刻透视目前幼儿教育管理中普遍存在的疑难问题，从幼儿园管理、教师对学生的管理以及家庭对孩子的教育管理三个方面来探讨人文视角下的幼儿教育管理新模式。
 关键词 : 人文主义   幼儿教育管理
目录
引言 1
1 人文主义及其对幼儿教育管理的意义 2
1.1人文主义概述 2
1.2幼儿教育的人文管理 2
2园长的人文管理 2
2.1构建好幼儿园管理的内环境 3
2.2构建教职工为家长沟通的组织文化 3
3教师的人文教学 3
3.1训练和培养幼儿生活技能 3
3.2关注孩子人性价值实现 4
4家庭氛围的影响 4
4.1来自于母爱的人文滋养 4
4.2来自父爱的果敢塑造 5
参考文献： 6