浅析校园集体舞在农村中小学的推广

论文字数:6010

目  录

1校园集体舞在中小学中开展的现状(1)

2 校园集体舞的特点(1)

2.1校园特性(1)

2.2 娱乐互动性(1)

2.3 整体艺术性(1)

3 在已开展校园集体舞的中小学具体实践中出现的问题(2)

3.1“异性交往”引发早恋(2)

3.2浪费时间, 影响学习(2)

4 校园集体舞在农村中小学推广过程中所发现的问题阐述(3)

4.1 硬件设施方面的问题(3)

4.2 软件设施的缺陷(3)

4.3 “一刀切”的推广模式不利于校园集体舞的发展(3)

4.4 开展校园集体舞可能增加家长负担(4)

5  对问题的解决提出对策(4)

5.1 国家的资金投入(4)

5.2 学校和老师的正确引导(4)

5.3因地制宜，注意体育锻炼的本土化(5)

5.4家长需要改变体育课价值观(5)

6结论(5)

参考文献(6)

浅析校园集体舞在农村中小学的推广

摘要：为使青少年学生能够享受优质艺术教育活动资源，促进青少年学生健康成长全面发展，教育部在2007年6月1号发出了推广《第一套全国中小学校园集体舞》的通知。此通知在教育界引起广泛反响，在为中小学体育教育提供新的发展平台的同时也对传统的体育教育提出了挑战。笔者在广泛学习国内关于校园集体舞的研究成果基础上进行了乡土个案研究，以期能够对校园集体舞在农村中小学中的良性推广提供借鉴。

 关键词：校园集体舞；体育教育；农村中小学