对中小学开展快乐体育的几点思考

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对中小学开展快乐体育的几点思考

摘要：快乐体育的思想是时代的产物，是时代精神的反映，是与整个社会政治、经济、文化的发展、教育的改革与发展以及整个体育的改革和发展紧密联系的，是对当前体育教学中某些被动、缺少乐趣的反思。随着新课程体系的改革，要求体育课教材教法的安排主要围绕促进学生的身心健康为目的，通过一些教材实施，提高中小学生的参与体育的积极性和主动性，使学生在体育课堂中能真正品尝体育的快乐。而快乐体育是实现和达到这一目标的有效途径。

关键词：快乐体育；中小学；教育；学校体育

目     录

1 快乐体育的教育内涵(1)

1.1 注重学生在体育教学过程中的主体地位(1)

1.2 建立和谐的师生关系(1)

1.3 追求学生个性的和谐发展(1)

1.4 体育教学活动具有趣味性和吸引力(2)

1.5 进行思想品德教育和提高运动技能(2)

2 在中小学开展快乐体育的重要性(2)

2.1 快乐体育对素质教育的重要性(2)

2.2 快乐体育对学生个性发展的重要性(3)

2.3 快乐体育对终身体育的重要性(3)

3 中小学快乐体育实施的途径(4)

3.1 教师的作用(4)

3.2 场景模式的作用(4)

3.3 学生的作用(5)

4 中小学快乐体育的目标以及发展前景·(5)

4.1 快乐体育创设和谐的教学环境(5)

4.2 快乐体育培养融洽的师生(6)

5 结束语(6)

参考文献(7)