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“自然后果律”在幼儿社会性发展中的运用
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“自然后果律”在幼儿社会性发展中的运用
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“自然后果律”在幼儿社会性发展中的运用
“自然后果律”是法国启蒙思想家、教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法。它是指当幼儿有过失行为时,成人不是去人为限制儿童的自由,而是用过失产生的后果去约束儿童的自由,从而使儿童明白其危害,并下决心不再重犯的方法。将其运用到大班幼儿社会性发展中,通过适度的自然后果,引起幼儿主动体验,收到了明显的效果。
案例:1、遭到拒绝的陈宗
2、不谦让的后果
分析与思考:
一、正确看待幼儿的过失行为,让幼儿逐渐认识到自己的过失。
二、通过自然后果,引起幼儿主动体验。
三、把握好自然后果律,做到有的放矢。
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Tags:
自然
后果
幼儿
社会性
发展
运用
2012-12-17 09:06:09【
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