关于幼儿学前教育的体会

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关于幼儿学前教育的体会
学前教育是针对0—6、7岁幼儿的教育，根据这一年龄阶段幼儿心理、生理特征进行科学教育的学科。通过对学前教育专业的学习，我慢慢的爱上了这一学科。它不仅改变了我性格，而且丰富了我的人生。学前教育专业可以让一个普通的学习者，学到扎实、精准的教学理念，更好的指引我们去实践教育活动。让我们零距离的接近幼儿稚嫩的心灵、进入孩子纯真的世界。让我们了解人类成长过程起始的内心世界。
学前教育专业涉及的课程很丰富。幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育理论(五大教法课：学前教育科学、学前教育社会、学前教育艺术、学前教育语言、学前教育健康）、外国学前教育史的发展概况以及一些优秀的教学理念、怎样与家长沟通、课程的书写规范与评价、儿童法律保护的学习，以及儿童问题教育策略的学习。充实我们学习者的每一个细胞，让我们学的更专业、更精通，变的稳重、成熟，使我变得更有职业素养。
在2007—2009年，通过北京师范网络教育的深造学习，让我在边教课边学习的过程中将我所学的知识，融入到我的实践当中。可以使我更好的去分析自己，做好幼儿的教学工作。同时在老师的指导下，在同学的帮助支持下，取得了满意的成绩。
以下是我对幼儿学前教育体会如下：
一、教师自身的认知。
因为幼儿在学前这一阶段正是认知的关键时期，一种求知、好奇心，驱使着幼儿想要去了解周围的世界。所以，教师在幼儿的学前时期扮演着很重要的角色，让幼儿成为整个教育活动的主体，在运用所学的知识，让幼儿在游戏中学习。所以为了使我们成为一个合格的引导者、帮助者、启迪者、合作者、服务者，必备相当的学前教育专业技能也是重中之重。
　　二、幼儿作为一个独立的个体，我们应该尊重他们。