会计学基础及展望

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会计学基础及展望
对于会计学基础的学习使我明白了它的基本原理与方法，从宏观上看，它与其他学科的不同点是着眼于对一切经济活动中已经发生和将要发生的事件进行调控，因此会计学是社会经济管理中的重要组成部分。
当我们认识到人类在社会实践中所从事的各项活动都是有一定目的的，即想取得一定的效果，而会计学的所谓效果，即经济效果。这是社会经济活动中必定要遵循的客观规律。
当然在众多的社会活动中，由于其性质和内容不同，取得的经济效果也不尽相同。如果将众多的社会活动暂分为生产活动领域和非生产活动领域如政治、军事、文化教育、文艺、体育、医疗等等的效果加以观察，我们就会发现，前者的效果可以用经济数字直接来表现如产量、产值、利润等。但后者一般很难直接用经济数字来表示，所以我们应该认识到会计学在社会活动中所具有的特定作用。
但是我们也必须体会到在社会经济管理活动之外，还有一个管理活动即社会管理，它行使着政府职能的手段，即宏观方法。那么社会经济管理就客观地被纳入社会管理之中，所以会计学是社会管理中所采用的一种微观方法。我们已经明了会计学的原理及方法就可以探究其发生、发展及繁荣的历史过程。既然会计学在原则上也是一门重理论的学科，故而在学习中一定要从原理的角度理解和掌握课程的内容，了解它的指导性和局限性。
从指导性而论，它是经济管理活动中具有反映和调控职能的属性，但它的局限性是它必须获得具体的财务信息，即必须获得经过、汇集、评估、计算，用经济数字直接表现出来的内容。所以从数字经济角度看，它是一门非常强调细节的学科，但从管理角度看却要求对经济活动进行宏观调控。在人类经过长期的经济活动和探索后，用自己的聪明才华创造了一门新的经济学科会计学，并由四门子学科来支撑，这四门子学科财务会计、管理会计、成本会计、财务管理，因而解决了数字经济与调控经济的矛盾而得到了统一。
从以上理解的内容就明白学习会计不只是要明白它的原理，记住它的定义，更重要的是在原理及方法指导下，怎样运用各种定义对社会经济管理所定义的会计学，是社会管理的一种微观方法，因此客观存在着眼于社会经济活动中的经济效果。要评价经济效果，我们只有直接从社会生产活动来研究和评价生产活动的投入与比例问题。由这个比例问题引伸出一个定义——利润。
现在我们从日常经济活动的历史进程中去考察并根据现有的和每天出现的新材料上证明，会计学是天天要和一、二、三、四、加、减、乘、除打交道，还要记住和应用很多定义，而且还要挖掘其中的内涵，往往使人不知所措，因而觉得很枯燥。一般来说，学习基础学科都是很不容易的，但想想有那门学科可以坐享其成呢？我们对于会计学这门专业来说，有些人还是抱有怀疑态度。认为现在学习会计学这门专业的人那么多，精通的人却不多，持这种怀疑态度的人没有弄明白关于会计学的知识，无论就全体即原理，或其特殊部份四门子科学而言，其态度因和学习其他学科一样，在于做到平心静气和坚定的信心之外，还有一个是在我们学习生活中不能固守一套一成不变的观念和空虚的假设，这样才能举一反三，充分理解和发挥会计的职能作用。
可是，这理应该注意到这样一个事实会计学或会计职能，是社会经济活动的产物，而社会经济活动这理是指最重要的生产活动家的经济效果，而生产活动中最活跃的因素是人的