《潘先生在难中》的人物形象

《潘先生在难中》的人物形象

[摘  要] 同那些以“人生派”同题小说作者一样，叶圣陶先生最能体现写实主义“人生派”的特点。他的优秀作品《潘先生在难中》就通过故事和情节写人物的性格，从而塑造出个性鲜明的典型人物潘先生的形象。
[关键词] 潘先生  语言  细节  人物形象

 叶圣陶先生的小说从表现对爱的追求转而倾向于客观描写后，偏重于通过故事和情节客观的、写实的描写灰色的卑琐人生，从而塑造出个性鲜明的典型的人物形象。其中《潘先生在难中》便是其范例。
 《潘先生在难中》的潘先生是一位小学校长，作者在结构上采用截取生活片断的方法，将潘先生在战乱中带领全家逃难到上海，又因在报上看到教育局长关于照常开学的讲话而只身返回县城，以及在战火平息后违心观迎得胜军阀的三个主要片断按顺序连接，从而完成对潘先生自私而精明、胆怯而乐观的性格刻画，表现他思想性格中明显的“奴性”特征，塑造了一个城市小资产阶级的灰色小人物的典型形象。
 潘先生是自私的，无论在什么样的情况下，他首先考虑的总是他自己和家人的利益。战争刚起，虽然还没有危及到他所在的让里，但他便立即带领全家逃到了上海。刚刚得知教育局长关于照常开学的讲话，他便立即返回。而他此时首先考虑的是什么呢？作品中有一段很详细的描写：“局长的意思照常开学，自己万无暂缓开学之理，回去浑然是天经地义，但是又怎么放得下这里！看他夫人这样的依依之情，断然一走，未免太没恩义。何况一个女人两个孩子都是很懦弱的，一无依傍，寄住在外，怎能断言决没有意外？他这样想时，不禁深深地发恨；恨这个那个调兵遣将，预备作战，恨教育局长主张照常开课，又恨自己没有个已经成年，可以帮一帮自己的儿子。这个举动看似奉公守法，实际上是怕被列入“淘汰一下”之列。
潘先生是自私的，然而又是相当精明的。他回到县里，在首先证实了局长确有照常升学的意思，并且很是赞赏自己有主意之后所忙碌的，除了一纸照常升学的通告外，便是为自己的家产奔波。他到红十字会交了会费，并宣称愿意出借校舍作为妇女收容所，把十字旗子和徽章作为“救命的神符”。