重视对幼儿品德行为教育

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重视对幼儿品德行为的教育
[摘要]幼儿时期是幼儿品德教育的关键期，良好的品德行为对幼儿各方面发展都起到促进作用。品德教育不仅能提高幼儿的道德认识，使之养成良好的道德行为习惯，而且是一切活动正常进行的保证。抓好幼儿期品德教育，能为幼儿今后的成长打好坚实的基础。因此，本论文主要从家长教育、幼儿园教育、家园共育三个方面来谈如何加强幼儿的品德行为教育。
[关键词]家长教育幼儿园教育家园共育

随着当今社会独生子女的增多，孩子与孩子之间的沟通越来越少，使得孩子与孩子之间应该发挥的平等、互助、谦让的品德行为越来越少。我们要充分利用幼儿品德行为教育的关键期，加强对幼儿的品德行为教育。鲁迅说过：“儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。”如今的家长对孩子过分溺爱，家长都是围着孩子转。把孩子当成是家里的宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕弄疼。导致现在的孩子比较顺心，没有谁与孩子争抢任何东西，想要什么就有什么。再加上有时孩子的行为没有得到家长及时的制止，导致孩子应该有的平等、互助、谦让、诚实的行为慢慢变成了不懂得公平、自私、蛮横不讲理、不诚实的行为。教师和家长应该一起努力帮助孩子树立平等、互助、谦让、诚实的品德。
一、运用正确的教育方法，加强幼儿品德教育
（一）家长树立榜样，起到潜移默化的作用
父母是孩子最近的老师，父母的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，它告诫父母千万要起到表率的作用。有时家长的行为会给孩子树立好的榜样，但是如果是违反社会道德的行为就会给孩子带来负面的影响，从而影响孩子的品德行为发展。首先，要让孩子知道人与人之间是相互平等、相互尊重的。家长的一言一行在孩子面前已经起到了示范的作用。让孩子知道：只有你尊重了别人，别人才会尊重你。其次，幼儿有了良好的人格，对今后的品德发展能起到一定的促进作用。
（二）家长要树立正确的观念，帮助幼儿品德正确发展
家长的过分宠爱，甚至是溺爱导致孩子发生矛盾时不知道应该如何去处理。这些问题与家长的教育是分不开的。首先，有的家长当着孩子插队、当着孩子的面与别人争吵、碰到孩子与孩子争吵的时候不是及时劝止而是告诉孩子：“如果有人打你，你就打还他。”遇到孩子做了一些好事，家长不但不表扬还立刻制止，并且告诉孩子以后少管这些事情。这样的教育方法都是影响幼儿品德行为良好发展的因素。因此，作为家长，在培养幼儿良好道德行为习惯是一定要做到言传身教，以身作则，正面诱导，幼儿年龄小，模仿力强，各种心理过程都带有具体形象性，对亲眼目睹的行为接受的快，家长必须从日常生活中的小事做起，把自己好的一面表现在孩子面前，树立正确的教育观念。如家长在孩子面前主动排队、凡事懂得谦让别人；鼓励孩子学会说“对不起”、“谢谢”等可以引导幼儿品德正确发展。其次，诚实守信是孩子必须具备的，对孩子以后在社会上的发展有着至关重要的作用。一个诚实守信的人在社会上才会得到别人的认可。反之，我们将远离他。诚实守信就必须从小教育，对于孩子诚实的表现，家长要及时给予鼓励、表扬，教育孩子要勇于正视、承认自己的错误，让他明白犯错误并不可怕，可怕的是逃避错误。可是，有的家长认为孩子小，说谎话没什么大不了的，等长大了会好的。这其实是非常错误的观念。卢梭说过：“人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。家长不要认为孩子还小，说些谎话没事的，等长大了懂事了就不会说了。从而一次次的纵容孩子说谎，导致孩子的行为没有得到及时的教育而后悔莫急。家长要树立正确的观念，在发现孩子第一次说谎的时候不能不以为然，而是要及时予以制止，提醒孩子不能说谎话。
（三）适时教育，帮助幼儿树立正确地品德行为