互联网络在生活中的应用

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互联网络在生活中的应用
计算机网络主要是指计算机技术和信息技术相结合的产物,它从20世纪50年代起步至今已经有近60年的发展历程。
中国互联网的产生虽然比较晚，但是经过几十年的发展，依托于中国民经济和政府体制改革的成果，已经显露出巨大的发展潜力。中国已经成为国际互联网的一部分，并且将会成为最大的互联网用户群体。
随着光纤技术的发展,网络越来越快, 互联网络应用越来越广泛。下面是互联网在生活中的应用事例：
　　
一、电子商务

电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
网上电子商务包括很多方面，有网上电子银行，影视商业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、平面印刷广告,网上购飞机火车票，网上购物，网上买卖股票，网上电子传送合同，发送电子邮件等等。现代社会的人们已经越来越离不开网络了，因为通过网络我们可以方便地进行各种商务活动，不出家门也能办理各种事情。

二、远程教育

远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。
远程教育是当今世界发展大趋势之一，它突破了通过学校办教育的传统模式，利用互联网传播各种知识和技能，大大减少投资，提高教育质量，增加教育的趣味性，让受教育者由被动学习变成主动学习，是造福人类的大好事。在有些发达国家如新家坡有围墙的学校越来越少。仅2003年全球出现的教育网站就有5万多家。我国对远程教育也是大力支持发展，对国外的远程教育也是欢迎和支持的。江泽民同志在2003年全国教育工作会议的讲话中指出：“国家兴衰系于教育，教育振兴全民有责！以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次，多样化的教育服务。中国作为发展中国家及穷国办教育的实际，决定了中国的远程教育不可能像西方发达国家有充足的教育经费，因而从教育的数量和质量上显的匮乏。即使在中国发达地区，远程教育也不能满足学习者的多方面的要求，所以在国家不能全部包揽教育的情况下，利用国外的先进教育资源和多种多样的办学模式是发展中国远程教育需求的有效途径。因此外国远程教育的进入，不但可以缓解我国广大群众的需求，而且还可以促进中国远程教育事业的改革和发展。