论怎样培养良好班风

论怎样培养良好班风
[摘 要]培养和建立积极向上的良好班风，对每一位学生都是影响深远的，同时也是教师和班主任工作之中的重中之重。培养良好的班风可从不同的方面，以多种多样的形式展开。本文从班风的定义、重要性，对学生的影响、对整个社会的风气影响入手。从实际工作中展开了培养良好班风的方法及步骤。
 [关键词] 培养良好班风  社会风气  爱  榜样

一、班风的定义、班风的形成、班风的作用，在教学过程中的重要性、影响力。
    班风的定义：班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。英文俗称：Class Atmosphere，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。
    班风的形成： 班风的形成：依靠群体压力，即通过摆事实、讲道理、讨论、说服等形成理智压力；通过劝解、说服、感召等形成情感压力；通过模仿、舆论、疏亲等对全班成员的行为产生作用；利用个体被爱、同情、理解关怀、帮助等本能需要通过师生间、同学间的相互理解、信任、关心、友爱等方式形成积极地班级心理气氛，促使这个群体保持一种稳定、融洽的秩序。
 班风形成的原因：班风的形成一般是由班主任带头，品格风尚良好的学生为辅而自然形成的。然而其中品行恶劣的学生则会带头破坏良好的班风，因而形成差的班风。
 班风的作用：班风的作用不容忽视，一个良好的班风能够影响全体的团结，使得全体都有荣誉感，都愿意为自己的集体出一份力，不去拖后腿，起到规范的积极作用。而一个恶劣的班风则会导致班级涣散，使全体都不愿为班级做出贡献，最终必然影响到学生的学习生活。 班风就像一个集体的标准一样，引导大家走向一个共同的目标。
 班风的重要性和影响力：班风的重要性不言而喻，班风一经形成，便成为一种约束力，反过来又影响班级社会体系的每个成员。它既塑造了学生的态度和价值，有影响他们在教室里的学习活动。
 二、班风与社会风气、腐败现象的关系、班风在历史进程中的演变、班风的建设及班主任在班级管理中的作用。
 班风与社会风气、腐败现象的关系：班风对于每一位学生的影响都最直接的，好的班风、好的学习风味直接能够影响每个学生，受益于每个学生。好的班风也直接影响着一个学校的校风，树立各有特点、各有所长的优秀班风，可导致整个学校的校风向上发展，从而间接影响整个当地社会的风气。随着社会经济突飞猛进的发展，很多人都以经济利益为首要目标，导致道德沦丧、爱心泯灭、亲情淡薄、腐败现象丛生。部分官员利用权利之便，为自己谋求私利，官商勾结，严重危害了社会主义经济建设。如班风建设能像爱国主义教育一样得到同等的重视。我们可以这样认为班风即是社会风气的最小单位，当所有得班级，班主任都能以树立优秀的班风为目标，从而提升整个社会风气向上、