多媒体课件制作应注意的事项

多媒体课件制作应注意的事项

[摘 要]:随着学校教学条件的不断改善，计算机多媒体技术的普及，多媒体技术在教学中的作用越来越重要，也越来越受到教师重视。但是，在课堂教学中，要想运用好多媒体这一现代化的教学手段，其关键就是要设计和制作出符合教学要求的多媒体课件。所谓多媒体课件，简单说，就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音或视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。一个好的多媒体课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的显示功能等特点。在教学中，恰当地应用多媒体课件，可以活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、还可以提高课堂教学的效率。这篇论文就如何运用现代教育技术手段制作出多媒体课件为意图，结合自己亲身实践，通过五个方面讲解在多媒体课件制作中应该注意的问题。还希望能够得到各位专家的指点。
[关键词]：多媒体课件、类型、文字背景、图片素材、动画和声音、交互性
 一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来，而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢？确定教学目标、组织好教学思路，这是传统的常规教学都应具备好的，下面就自己对自己的经验阐述对课件的制作过程应该注意的几个问题。
 一　、选择好课件的类型
 按教学的需要，多媒体课可以分为以下几种类型：
 （１）课堂演示型：应用于课堂教学中，其主要目的是揭示教学内容的内在规律，将抽象的教学内容用形象具体的动画等方式表现出来。
 （２）学生自主学习型：在多媒体课件的环境下，学生进行个别化的自主学习。如目前流行的网络课件多数就是这种类型。
 （３）专业技能训练型 ：主要通过问题的形式来训练、强化学生某方面的知识和能力。
 （４）课外学生检索阅读型：学生在课余时间里，进行资料的检索或浏览，以获取信息，扩大短程面。如各种电子工具书、电子字典及各类图形、动画库等。
 （５）教学游戏型：寓教于乐，通过游戏的形式，都会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣。
 （６）模拟型：用计算机来模拟真实的自然现象或社会现象。
 举个例子：用来辅助教学用的课件，只能制作课堂演示型，而不能制作成学生自主学习型。因为您是用来辅助您的教学，如果制作了学生自主学习型的话，那一打开课件，还没等您讲开，学生都已经基本知道了你要讲的内容，甚至理解了您这堂课的内容，那您还讲什么呢。所以，选择好课件的类型对课件的效果成效是的一个关键的环节。
 二　、课件的文字背景
在设计多媒体课堂教学课件时，经常令教师尴尬的是,设计好的演示课件，到投影银幕上,学生看不清楚。这不仅涉及到文字字体大小，而且更难的问题在于文字与背景的颜色对比和亮度对比难以把握。还有，探明投影银幕上的颜色视觉清楚度与前景色和背景色的亮度、