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浅谈小学语文复习方法
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浅谈小学语文复习方法
【内容摘要】:
六年级语文复习是学习过程中的重要组成部分,是对教材教学内容进行梳理、对学生知识掌握情况进行整理的活动过程。它是把六年来所学到的孤立的、分散的各类知识分门别类综合起来复习,使知识系统化、条理化,对知识起到梳理、综合、巩固、深化的作用。因此,如何做好毕业班语文复习工作,指导学生全面系统、富有成效地复习,提高语文教学质量水平,是我们一线教师最关心的话题。下面就我从事小学毕业班语文教学几年来,对语文复习的一些粗浅的认识谈一谈自己的做法。
关键词:复习计划 复习兴趣 拓展和积累 复习规律
一、认真做好复习计划,理清复习思路。
计划要紧扣小学语文学习总目标,充分落实小学阶段所要达标的系统知识、学习水平和基本能力。全面理清学生语文学习应达到的水平,如识字数量及相关要求、字词范围及相关能力要求、句段指向及训练要素、读写知识及相关规律等,做到心中有标,复习有序,训练有法,教学有效。这几年以来,下学期一开学我就尽快上课,争取为下学期留出充足的复习时间。一般我在四月中旬结束新课,复习时间大概有两个月。这两个月的时间,我分成五个阶段,第一阶段(15天左右)我安排语文基础知识的单项复习,第二阶段(10天左右)我安排阅读和习作的复习,第三阶段(20天左右),我安排的是单元综合复习,第四阶段(10天左右),我安排模拟综合的测试以及查缺补漏,第五阶段(5天左右)我安排的是自由复习和个别辅导相结合。
语文基础知识的检测,在每次考试中都占有35﹪左右的分值,对基础知识的复习梳理,显得很重要。下面我分别介绍。
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Tags:
小学
语文
复习
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2013-02-22 12:23:24【
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