关于小学生作文兴趣的调查与研究

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关于小学生作文兴趣的调查与研究
[摘要]著名教育家苏霍姆林斯基说过：“求知欲和好奇心是人难以改变的本性。”是的，每个学生都希望能写出高水平的作文，去表达自己的所见、所闻、所感。然而又常常是提起笔来无话可写。可见在小学生看来，作文是可怕的。害怕写作文，是学生们的通病，缺乏兴趣，不懂得如何去体会生活，当然很难写出好的作文。本论文主要从两方面阐述：一、小学生作文兴趣现状的调查。很多小学生最头疼的事情就是写作文，根本谈不上“写作兴趣”！一谈到写作文就厌烦，觉得没的可写，无从下笔，无话可说，应付了事。为了进一步了解现在小学生作文兴趣的现状，我在低年级小学生中通过谈话、问卷等方式，进行了调查。分析调查结果发现，学生普遍不喜欢作文，甚至害怕写作文，当前小学生作文兴趣现状是：（一）学生没有写作兴趣，有写作心理障碍。主要原因是畏难和厌烦。（二）学生生活空间相对狭小，见识少，积累少，无事可写。原因有两个：1. 生活空间相对狭小，见识少2.尚未形成良好的积累习惯。（三）不知道作文是什么，不知道怎样写。二、提高小学生作文兴趣的几点尝试。（一）“帮”学生写作文，消除畏难情绪。（二）轻松写作文，感受写作文的快乐。（三）丰富学生生活，积累写作素材。（四）引导学生学会观察、学会感受、学会表达。
[关键词] 写作现状激发兴趣快乐作文

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“求知欲和好奇心是人难以改变的本性。”是的，每个学生都希望能写出高水平的作文，去表达自己的所见、所闻、所感。然而又常常是提起笔来无话可写。可见在小学生看来，作文