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简爱与林黛玉情爱历程比较研究
《简爱》和《红楼梦》是世界文学史上两部享有广泛声誉的优秀作品。它们出现在不同的时代、不同的民族和社会背景中。所表现出的文化观念、艺术风格也相去甚远。前者乐观、明朗、昂扬,犹如一支充满激情的咏叹调;后者深沉、含蓄、忧伤,宛如一曲低回深情的民乐合奏。如果把前者比作一支火炬照亮了个人奋斗之路的话,那后者就象一弘微波荡漾的湖水,映照出美与善、丑与恶的灵魂。作为这两部传奇佳作的女主人公:简爱和林黛玉经历了各自曲折的情感历程,并于这历程中完成了人格与灵魂的超越,表现出大胆的叛逆精神,反映了当时女性对于爱情和婚姻幸福的向往与追求。 仔细分析简爱和林黛玉的成长过程,我们发现两位主人公具有惊人的相似点:幼年失怙,命运多舛,寄人篱下等等,她们在各自封闭的环境中成长、认知,由于命运的共同不幸,形成了相近的心理特点,致使各自以后的爱情态度也颇具相似性,从而构成了我们比较二人情感历程的基础。并且随着作品情节的发展,作者在为主人公设置情感障碍与完成情感历程的叙述中,也表现出许多异曲同工之处,因而使得这两个形象的可比性大大增强,为我们研究中西女性心理特点差异打开了窗口。 一、相似的情感心理积淀过程 童年的心理积淀对于个人成长的影响,始终是潜在,并不时发挥作用的。相似的童年经历为简爱和林黛玉的成长打开了一条相似的心理特点与性格发展之路。 简爱经历了一个“丑小鸭”似的童年。尚在襁褓之中的她便已失去了父母的庇佑,于盖茨海德府上下的白眼中度过了十年的痛苦生活。面对着冷酷无情的舅妈、凶狠无赖的表格与蛮横无礼的表姐,她争取爱护、尊重的愿望被冷漠、欺侮和歧视所打破。冰冷残酷的现实刺激着幼小的简去做复杂的理智的思考,使她趋于早熟。种种不公平的待遇,逐步激起了简非理性的反抗冲动。她与舅妈争辩,同表格扭打,表现的倔强而勇敢。同时,不幸的身世与外貌的缺陷又造成她深深的自卑。她时刻清醒的认识到这是她不幸的根源,也因而更渴望获得尊重和理解。于是,在这样的心理基础上,简爱形成了好强、独立、自尊却有自卑、压抑、谨慎的性格特征。这样的性格伴随着简度过了在劳渥德学校长达八年的困苦生活。并伴随着她走进桑菲尔德府,如一只“愤怒的红雀”充满戒备的出现在罗切斯特面前。直接影响了此后爱情经历中充满反抗与激情的情感态度。 孤儿的心理世界总是相似的。林黛玉的童年境遇较之简爱稍好一些。她出身“清贵之家”,母亲是名门闺秀,父亲是探花出身的大夫,因此获得了较好的早期教育。父母的骄惯宠溺也形成了她任性、孤傲、清高的个性。由于丧母变故,得以上京投亲。未进贾府,她就开始了“处处留心,时时在意惟恐被人耻笑了去”的心理戒备期:一方面表现得言语得体,落落大方,一方面又“孤高自许,目下无尘”。“寄人篱下”之感逐渐化为她的一个心理情结,挥散不去。她往往是用自己的清高孤傲来掩盖失母丧父、“举目无亲”所带来的恐惧不安与孤独无助。受身份地位和教育、环境的影响,她不得不掩藏自己的“寄居”情结。自尊与自卑的矛盾心理交叉磨合,外化为言行上的不合群,始终显得孤独。这时的林黛于恰恰与简爱形成了对立。 不仅如此,简爱和林黛玉的个人特质也十分相象。简爱博览群书,喜欢绘画、弹琴,她以自己对知识、美德和力量的追求补偿了自身的不足,从而克服环境的偏见,赢得了罗切斯特的注意,并获得了朋友和亲人的关照,保持了自身的纯洁与独立。林黛玉更是以“才女”的形象出现在读者面前,她不仅姿容美丽,而且才华出众,她以骨格清奇的诗词压倒群芳;同时又深懂音律,对于诗文有独到的见解。“堪怜咏絮才”是作者由衷的赞美,也是最具特征的概括。两个形象都可谓是“得才兼备”。 二、相似的情感态度与历程 简爱与林黛玉经历了相似的童年生活之后,心理、个性与特质都趋于同类化,因而面对全新而陌生的情感生活,她们的爱情态度也闪烁着同样的个性火花。由于都处在封闭而单纯的生活环