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浅谈信息技术在小学数学教育中的实践与体会
本文ID:161330
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NC6878 浅谈信息技术在小学数学教育中的实践与体会
浅谈信息技术在小学数学教育中的实践与体会1
一、信息技术应用到数学教学中的理论依据1
二、信息技术在小学数学课堂教学的实践与体会1
2.1信息技术能激发学生学习兴趣1
2.2利用信息技术,培养学生发散思维2
2.3利用信息技术,促使学生合作学习2
2.4借助信息技术提高课堂效率2
三、信息技术应用在数学教学中的困惑及对策。2
3.1重精品型软件,轻实用型软件。2
3.2教学情境创设偏离教学目标。3
浅谈信息技术在小学数学教育中的实践与体会
【摘要】本文结合小学数学新课程标准,浅谈运用信息技术促进数学教学的一些实践与体会,提出信息技术与小学数学教学运用中的一些困惑与策略。
【关键字】信息技术 数学教学
《新课标》指出:“学生的数学学习内容……,要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……”为了适应教学改革的需要,数学课堂教学必须充分利用信息技术的优势,这对于数学教学改革的影响很可能是深远的。
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实践
体会
2023-05-19 19:07:29【
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