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论文编号:SXJY075 论文字数:4817,页数:04
浅谈新课标中数学教学的新理念 [摘 要]新课标中数学教学有新的课程观;新课标中的数学教学是一个化结果为过程的教学,注重创新能力的培养,注重学生个性发展,重多元评价,提倡以问题为纽带进行教学。新课标中数学教学的老师与学生的关系是平等的。 [关键词]新理念 重过程 重创新 重个性 重平等 理念是行动的先导,教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。 一、新课标的数学教学是化结果为过程的教学 知识是人们认识的结果,是已经获得的结果,也是已经过去的结果。知识的学习和教学无疑是必要的,但在知识、信息更新的速度日新月异的时代,我们不仅希望学生掌握知识,更希望学生掌握分析知识、选择知识的能力。智慧比知识更重要,过程比结果更重要。知识是启发智慧的手段,过程是结果的动态延伸。教学中能够把结果变成过程,才能把知识变成智慧。