探讨数学多媒体课件的设计与制作

论文编号:SXJY115  论文字数:5487,页数:06

 探讨数学多媒体课件的设计与制作
 
 [摘 要]　信息技术与课程教学的结合，就是利用计算机技术，突破教学的重点和难点，化抽象思维为直观印象。要利用计算机辅助中学课程教学，就必须学会制作多媒体课件。在设计中运用注意规律, 营造良好的教学情境。有利于学生学会自主学习方法，充分呈现数学教学活动的过程。
 [关键词]  设计、制作、课件、交互性、提高学习效率。
 
 随着计算机技术的不断发展，计算机技术也随之进入了教育领域，多媒体技术在教育上的应用，使得教学方法，教学形式，课堂教学的结构都发生了巨大的变化。同时学生的认知结构和学习目标也产生了转变。教学需要开拓学生的视野，增强学生的学习意识，培养学生的创新能力，传统的教学方式已经不能满足学生们的要求。计算机多媒体技术已经成为现代课堂教学的一部分。
 我国在2002年就提出："在教学过程中，应有意识地利用计算机和网络等现代信息技术，认识计算机的智能画图、快速计算、机器证明、自动求解及人机交互等功能在课程教学中的巨大潜力，努力探索在现代信息技术支持下的教学方法和教学模式"。多媒体应用到教学上可提高学生的提高学生学习兴趣和数学思维能力，利用多媒体教学可以开发学生思维空间。教师也可以利用丰富的教学资源和教学素材，按照自己教学习惯、教学特点，实现特色教学。