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论文编号:XDJY220 论文字数:6532,页数:06
数学建模在VB程序教学中的应用 [摘要] 数学建模是VB程序设计教学应用数学去解决各类实际问题的关键环节。必须通过数学建模，调查、收集数据资料，观察和研究实际对象的固有特征和内在规律，抓住问题的主要矛盾，建立起反映实际问题的关系，才能利用数学的理论和方法去分折和解决问题。数学建模主要以学生为主，利用预先设计的问题，引导学生查阅资料和学习新知，鼓励学生积极开展讨论和辩论，培养学生主动探索、团结协作的精神和动手实践的能力。数学建模的重点是创造一个能够激发学生学习的良好环境，培养学生独立自主的自学能力，增强学生科学的信息素养。数学建模强调的是获取新知识的能力，是解决问题的过程，而不是知识与结果。
[关键词] 数学建模 VB程序设计 信息技术课程
