技术革新下的网络学习学生的情感成长

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论文编号:XDJY242 论文字数:6405,页数:06

技术革新下的网络学习学生的情感成长——网络教学环境中情感交流的缺失与初步探索

[摘要] 情感——人际通信交流的重要手段；情感教育关注教育过程中学生的态度、情绪或情感以及信念，将情感作为人的发展的重要方面，遵循情感的发展规律和作用机制，发挥情感的多种功能，促进学生个体和整个社会的健康和谐发展。本文首先介绍情感教育及其理论现实意义，接着就我国网络教学环境中情感交流缺失严重问题，试图从（1）重视情感关怀在网络学习环境中的作用，并给予学习者足够的情感关怀。（2）人工智能和情感计算等技术对信息技术革新下网络环境中情感教育支持两方面进行初步探索，最后提出自己殷切的期望。

[关键词] 情感情感教育情感计算人机交互