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论文编号:XDJY252 论文字数:8705,页数:09
采用现代教育技术，优化课堂教学的新探索 [摘要]近年来，电子技术领域发生了迅猛而巨大的变化，作为其发展基础之一的数字逻辑设计在其中起到了重大作用。《数字逻辑》课程是计算机科学与技术专业基础课之一，主要任务是使学生掌握数字逻辑的基本概念和基本理论，掌握数字系统逻辑设计的分析方法和设计方法。而传统的教学方式基本是以老师讲，学生听或记笔记的方式进行的，学生没有充分发挥机会。所以针对此类现象，我选择了这项课题，旨在对现行的课程教学进行改观。对于数字逻辑教学的新探索我主要是将以前的纯课堂的教学模式应用于网络形式，即将数字逻辑的教学制作成网站的形式。因为当今时代是信息的社会，也是网络的社会，越来越多的人已经熟悉和使用Internet来学习，所以我将运用网络来吸引学生学习的兴趣。
[关键词]数字逻辑 现代教育技术 课程教学 互联网
