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小学语文口语交际训练途径的研究
本文ID:101778
论文字数:6015
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论文编号:XXJY2020
论文字数:6015
小学语文口语交际训练途径的研究
[摘 要]新课标明确指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”本文就如何进行开发口语交际训练途径这一角度,从小学生的实际出发,通过多种多样的口语交际的训练,用各种方法引导学生学会倾听,乐于表达,有效培养学生口语交际水平,提高学生口语交际的能力,以适应现代社会发展的要求。
[关键词]口语交际 训练 训练途径
目录
引言
2
一、小学语文口语交际教学的重要地位
2
(一)对口语交际教学重要性的认识
2
(二)对口语交际内容的认识
3
二、口语交际训练的现状分析
3
(一)口语交际教学现状
3
(二)提高对口语交际教学的重视水平
4
三、如何进行有效的口语交际训练
5
(一)激发学生的口语表达兴趣
5
(二)通过参与各种互动性的活动,培养学生的口语交际能力
5
(三)充分利用课堂教学,提高学生口语交际能力
6
(四)课内外结合,从生活中寻找训练点,不断提高学生口语交际能力
7
四、研究小学语文口语交际训练途径的意义与影响
7
(一)对语文口语交际教学的帮助
7
(二)对教师和学生的影响
7
参考文献
9
注释
9
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Tags:
小学
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口语
交际
训练
途径
研究
2016-09-14 19:27:27【
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