怎样培养良好班风 (54)

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论文编号：XXJY2030 论文字数:4924

绪论1

一、班风概念论述1

二、良好班风对于班主任素质的要求1

（一）班主任率先垂范、严于律己的表率作用1

1.良好的思想道德素质1

2.良好的知识和技能2

三、如何培养良好的班风2

（一）构建良好的班级合作2

1.培养和形成良好的班级舆论2

2.培养学生干部和积极分子，形成班级领导核心3

（二）班主任对班风的积极引导3

1.确立目标是培养良好班风的前提3

2.正确舆论导向是培养良好班风的关键4

3.班干部的作风是培养良好班风的重要保证4

4.任课教师的教风是培养良好的班风的重要因素4

5.班主任的作风是培养良好班风的关键5

四、总结5

（一）概述当前班风建设和我们小学教师的任务5

（二）结论5

怎样培养良好的班风

绪论

在任教的生涯中，我深刻体会到良好的班风对优秀班集体的建设有决定性的意义。班风是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来的发展方向，对于班级建设具有重要的导向作用。立足于新课改的大背景，班风的建设也越来越举足轻重。