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小学班干部培养策略研究

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论文字数:7396

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论文编号：XXJY2036 论文字数:7396

目录

摘要3

一、前言4

第一章选拔班干部5

1.1选拔标准6

1.1.1能力方面6

1.1.2品德方面6

1.1.3表率方面7

第二章培训班干部7

2.1强调心态8

2.2明确职责8

2.2.1清楚职责范围9

2.2.2渗透职责9

2.3交给工作和方法9

2.3.1偶发事件的处理10

2.3.2班会和集体活动的组织10

2.3.3帮助学习10

第三章监督与评价11

3.1建立监督评价标准11

3.1.1品德方面11

3.1.2学习方面11

3.1.3情感态度方面12

3.2利用监督评价结果12

3.2.1奖励方面12

反思13

致谢15

参考文献16

摘要

班干部是一个班集体的骨干和核心,是班主任的得力助手,是班级工作顺利开展的保证。作为班主任,既要认真选拔"小干部",同时也要精心培养"小干部",以保证班级工作井然有序地开展。本文通过对选拔班干部、培训班干部、监督评价三个方面论述，使班干部选拔使用制度成为提高学生综合素质，促进其可持续发展的有效途径。

关键词：小学；班干部；培养策略

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2021-05-28 18:43:04【返回顶部】

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