小学低年级学生写话兴趣培养的探究与尝试

本文ID：137493

论文字数:3898

论文编号：XXJY2084 论文字数:3898

小学低年级学生写话兴趣培养的探究与尝试

[摘要]写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程，是语文素养的综合体现。对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。由此，我觉得在低年级写话教学中，首先应该是对写话兴趣的培养，只有学生对写话产生了浓厚的兴趣，才能敞开心灵、感悟生活，热爱生活，提高认识生活的能力，灵感不断,乐此不疲地进行写作。

[关键词]小学写话兴趣培养探究