小学后进生转化策略研究

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论文字数:4895

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论文编号：XXJY2096 论文字数:4895

论文题目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)中文摘要‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)

一、区分定义,抓好本质‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)

二、后进生的成因分析‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)

1.家庭原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (3)

2.学校原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(4)

3.社会原因‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (4)

三、后进生转化策略

1.以“爱”为基础，宽容接纳‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (4)

2.欣赏学生，发现学生优点‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (5)

3.以“恒”为追求‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (5)

4.重视对后进生的辅导‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥ ‥ (6)

5.建立别样的家校联系，形成教育合力‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥ (7)

四、参考文献‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ (8)

五、致谢‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥(8)

小学后进生转化策略研究

【摘要】由于受各种因素的影响，学生能力的发展参差不齐，学生中有先进和后进之分。班主任工作的老大难问题是转化后进生。这是教育教学工作的一个重难点。要解决问题，必须分析其成因、表现，以及如何针对其形成原因和表现的特点进行教育转化[1]。

【关键词】后进生成因分析转化策略