浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研

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论文字数:6399

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论文编号：XXJY2251 论文字数:6399

摘要1

关键词1

一、班级管理的功能1

1为学生社会化提供帮助2

2营造学生人际交往的基本空间2

3促进学生的全面发展和学生个性不断成熟3

二、班级管理的有效策略3

1.科学设定管理目标，明确班级奋斗方向4

2.实行民主管理，给学生自由施展的空间5

3.形成集体领导核心，激发全体学生的创新意识6

4.开展特色活动，发展个性特质7

5.营造班级氛围，注意管理者人格特征的作用8

6.培养学生的主体意识，促进学生共性与个性的统一9

7.优化外部环境，渲染文化氛围9

参考文献9

致谢10

浅谈班主任促进班级弱势群体发展的策略与方法研究

[摘要]：班级管理千头万绪，班级管理，管无定法。每个班主任都会根据学生的实际情况制定一套适合自己的常规。我结合我多年的班级管理经验，谈谈在班级管理中常被班主任忽视的地方，或者经常容易出问题的地方，以及在自己班级管理中的具体做法，供大家参考。

[关键词]：班主任班级弱势群体发展

学校是培养人才的基地，班级是学生成长的摇篮。班级作为学校教学的基本单位，其管理水平的高低，对学生全面健康的发展，对完成教育教学的各项任务起着举足轻重的作用。