教师对后进生态度和教育方法的研究

本文ID：137727

论文字数:3909

论文编号：XXJY2374 论文字数:3909

教师对后进生态度和教育方法的研究

[摘要]随着基础教育的普及，素质教育的推进，学校教育不可避免会遇到各类学生，包括后进生。后进生的数量虽少但给学校管理和教学带来了许多问题和困难，如何有效地转化后进生，是每一个教育工作者，每一所学校必须考虑、研究、解决的重要问题。没有爱就没有教育，诚心相等，对后进生多一份爱，少一份斥责，多点机会，多点鼓励，用爱去感化，用尊重去激励，用集体的力量去导行。师生情，同学情，父母情，营造温暖的环境，静待花开，这些孩子会给我们意想不到的惊喜。本文从后进生定义阐述的基础上，分析了后进生的具体表现及形成的原因，并且根据自己的教育教学经验，结合实际情况对后进生的转化提出了一些方法。

[关键词] 后进生；师爱；集体活动；转化