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探析小学语文教学中小组合作学习的组织与调控

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论文编号：XXJY2458 论文字数:2960

探析小学语文教学中小组合作学习的组织与调控

[摘要]：近几年来，素质教育的推广使得教学过程中教师的教学手段日益多元化，这也推动了新的教学模式的出现，比如小组合作学习方法。这一学习方法是学生主动学习、自主探究、交流合作，是目前一种行之有效的教学方式。我国的小学语文教学中小组合作学习还存在很多问题，不仅学生的小组分配不合理、学习内容不合理，教师的角色也没有没有转换，不能真正发挥学生的主体地位，难以挖掘课堂教学资源，课堂教学效率的不高。

[关键词]：小学语文教学；小组合作学习；组织与调控

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2021-05-28 18:55:03【返回顶部】

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