小学语文朗读教学的实践

本文ID：137865

论文字数:3209

论文编号：XXJY2513 论文字数:3209

小学语文朗读教学的实践

【摘要】朗读它不仅仅是一种在语文中所学习到的形式，更是学生应当具备的能力，朗读可以帮助学生更加的自信，通过在课本中学习到的知识内容，用标准规范的语言进行表达，将它运用到日常生活中去，何不乐哉。正好实现了我们主席习大大推崇的：实现信息从输入到输出的转化。将朗读教学推崇下去，让学生真正受益，就需要教师对小学语文朗读教学的现状进行反思并结合教学实践进行改进。

【关键词】小学语文;朗读教学;实践思考

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2021-05-28 18:56:37【返回顶部】