小学英语快乐教学的模式研究

本文ID：137936

论文字数:5140

论文编号：XXJY2558 论文字数:5140

小学英语快乐教学的模式研究

[摘要] 小学英语快乐教学课程标准提出，要让学生快乐地学习英语，要让学生在乐中学，在学中乐。本人从事小学英语教学有5年有余，一直在默默寻找一种教学方法，可以让学生走出原来枯燥的英语课堂，快乐地学习英语，这就是“快乐教学法”。本文在分析了小学英语课堂贯彻快乐教学法的重要性之后，从四个方面论述了如何贯彻快乐教学法；开展英语浸入式课堂教学，让英语无处不在，激发学生课前的情绪；在课堂调动学生乐学的晴雪；让学生在课后多样化练习中快乐学习英语。

[关键词] 快乐教学法小学英语课堂