优秀教师激励后进生方法的研究

本文ID：138036

论文字数:5135

论文编号：XXJY2846 论文字数:5135

《优秀教师激励后进生方法的研究》

——给后进生一片关爱，不是美丽的谎言

[摘要]后进生就是一朵躲藏在班级一角等待着老师用爱心去浇灌的待放花朵，“伸出充满热爱的双手，这就是英才教育”。后进生一般在各方面的表现都比较差，他们的缺点和毛病也比较多，需要教师用爱的春雨去滋润他们的心田。给后进生一片美丽关爱，就是给他们一缕阳光，是给他们学习的温床。关爱并不是溺爱，不是放纵，不是忍让和视而不见。“罗森塔尔效应”证明了这一个真理并且提醒我们：自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。老师一个期望的眼神，一个赞许的微笑、一个鼓舞的手势，一句关心的话语，胜过千叮万嘱。因此，给后进生一片关爱，不是美丽的谎言。

[关键词]后进生；关爱；谎言；激励。

[引言]“伸出充满热爱的双手，这就是英才教育”。