小学课堂氛围有效调节策略研究

本文ID：138071

论文字数:5778

论文编号：XXJY2860 论文字数:5778

小学课堂氛围有效调节策略研究

[摘要]课堂氛围对于课堂教学有着重要意义,营造良好的课堂氛围是课堂效率的关键,对教学质量的效益有着重要影响。课堂氛围的有效调节可以激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。影响课堂氛围调节的相关因素主要有:素质教育的全面普及;教师的教学方法;学生的自身年龄及心理特征。实现小学课堂氛围的有效调节,必须关心三个方面的问题:强化教育理念学习,更新教育观念;注重教学方法,为营造良好的课堂氛围做好充分的准备；注重学生自身年龄特点，调节好课堂心理氛围。

[关键词]小学课堂；课堂氛围；有效调节；策略研究