小学生数学学习错误的调查研究

本文ID：138215

论文字数:5412

论文编号：XXJY2940 论文字数:5412

小学生数学学习错误的调查研究

[摘要]小学生数学学习错误的形式多样，影响小学生错误因素也很多。面对各种各样学习错误形式和特点，教师应该采取各种有效的措施，指导学生在错误中学习，变错误为学生学习中的宝贵财富。让学生经历错误，认识错误，纠正错误才可能更好地防止错误。利用学习中的错误让学生不断的成长，完善学习中的不足，改正学习中的各种错误习惯，从而养成对数学学习的良好习惯。

[关键词] 学习错误数学学小学生

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2021-05-28 19:12:12【返回顶部】